Bienvenido, bienvenida. Aquí nadie le va a enseñar a dar clases, porque eso usted ya lo sabe hacer. Este portal reúne lo que puede ayudarle a usted y a su grupo.
Mucho más que crianza de abejas
El Portal de la Meliponicultura Latinoamericana fue hecho para quien cría abejas sin aguijón. Y también fue hecho para docentes, coordinadores y directivos: para la escuela y para los estudiantes.
Quien llega por primera vez encuentra leyes, especies, técnicas de crianza e información biológica. Todo eso está aquí y lo usan a diario meliponicultores, técnicos, organismos ambientales y asociaciones.
Pero el portal es, antes que nada, educación. Cada página explica en lenguaje sencillo, y siempre con fuente, un tema que suele quedar escondido en artículos científicos y en textos de ley. Por eso también sirve a las escuelas, del norte de México al sur de Argentina.
Una abeja, muchos temas
Las abejas sin aguijón son nativas de las Américas: hay cientos de especies, de México a Argentina, y polinizan gran parte de las plantas nativas y muchas plantas que se convierten en alimento. En muchos países tienen nombre propio: angelita en Colombia, Ecuador y Venezuela, mariola en Costa Rica, xunáan kab en la península de Yucatán. Cuando la escuela mira a estas abejas, mira al mismo tiempo:
la biodiversidad, con especies diferentes en cada región, que dependen de flores y de huecos en los árboles;
el clima, porque las colonias dependen de las floraciones y de la temperatura, y sienten los cambios del tiempo;
el alimento y la economía: polinización, miel de pote, ingresos en el campo y turismo rural;
los riesgos: plaguicidas, fumigaciones, deforestación y la extracción de nidos de la naturaleza;
la cultura: pueblos indígenas y comunidades campesinas que conviven con estas abejas desde hace siglos, como los mayas con la xunáan kab;
la ley y la ciudadanía: qué se puede, qué no se puede y por qué, en cada país.
Es un tema concreto, que el estudiante ve en el camino a casa. Y es justamente el tipo de tema que pide la educación ambiental.
Para quién fue pensado el portal
El contenido fue pensado para estudiantes de los últimos años de la educación básica o primaria superior en adelante, y para toda la secundaria (bachillerato, liceo o educación media, según el país), además de la educación técnica y universitaria.
Eso no quiere decir que los más pequeños no puedan aprovecharlo. Pero, como el portal usa el lenguaje técnico de la meliponicultura, de la biología y de las leyes, a los niños menores les puede costar leer solos. Con su mediación, las fotos de las especies y las actividades de proyectos para la escuela funcionan con cualquier grupo.
Las clases ya están listas en YouTube
El canal del Colmeia Sem Ferrão en YouTube lleva el contenido del portal a video, con Seu Zé y la Jatinha: son más de 100 videos, entre episodios completos y videos cortos, sobre especies, polinización, manejo, plantas y leyes.
Los videos están en portugués de Brasil. En YouTube, haga clic en el ícono de subtítulos y, en la configuración, elija la traducción automática al español cuando esté disponible. Para el grupo, es también una buena oportunidad de escuchar un idioma vecino.
Lo que más ayuda en el aula es el índice de videos: el estudiante escribe un tema, como jataí, flor o isca (nido trampa, en portugués), y va directo al minuto exacto en que aparece. Así puede mostrar solo el fragmento que le sirve a la clase.
En cada video, la referencia científica está en el comentario fijado: un buen punto de partida para ir de la pantalla a la fuente.
Además de los videos, preparamos materiales para descargar e imprimir. Todos son gratuitos, sin registro, y caben en la rutina de la escuela.
🗣️ En español
Taller de Meliponicultura: cartilla + presentación
Una cartilla en lenguaje sencillo y una presentación lista para proyectar, para dar un taller sobre abejas sin aguijón a estudiantes, familias o a la comunidad: por qué importan, cómo saber cuál es nativa de su región, cómo conseguir una colonia sin sacar nidos del monte, cuidados con hormigas, plaguicidas y fumigaciones, y cosecha de miel con higiene.
Los demás materiales todavía están en portugués, pero se pueden usar con un traductor automático de documentos. Tenga en cuenta que fueron escritos para Brasil: las plantas y las reglas legales citadas son brasileñas. Para las reglas de su país, vea las leyes de América Latina.
Con estos materiales, la escuela tiene camino para ferias de ciencias, jornadas de plantación, actividades en el Día Mundial de las Abejas (20 de mayo) y en el Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio), proyectos con meliponicultores de la región y encuentros con las familias.
Muchos docentes también son coordinadores o directivos. Si es su caso, el portal puede apoyar la gestión:
Proyecto educativo: contenidos con fuente para incluir biodiversidad, clima y riesgos socioambientales, como piden las normas de educación ambiental de varios países.
Rendición de cuentas: temas y materiales organizados que ayudan a mostrar a la comunidad y a la autoridad educativa lo que la escuela trabajó.
Formación del equipo: los videos cortos y la cartilla del taller sirven para presentar el tema a todo el cuerpo docente.
Proyectos con la comunidad: jardín de polinizadores, huerta, nidos trampa y plantación en la ciudad dan visibilidad a la escuela y acercan a las familias.
Colonias en la escuela: antes de instalar cajas, consulte la ley de su país y de su municipio, y los cuidados de seguridad.
Un tema, varias asignaturas
Ciencias Naturales y Biología: polinización, comportamiento social, cadenas alimentarias, especies nativas y exóticas.
Geografía: ecosistemas, clima, uso del suelo y la distribución de las especies en América Latina.
Ciencias Sociales, Historia y Formación Ciudadana: saberes tradicionales, leyes ambientales, ciudadanía y el papel de la ciencia.
Química: miel, propóleo y cerumen, y los efectos de los plaguicidas.
Matemática: conteos, tablas, gráficos y promedios con datos tomados por el propio grupo.
Lengua: lectura de divulgación científica y de leyes; todo el portal también está en portugués.
Proyectos integradores: jardín de polinizadores, calendario de floración y ciencia ciudadana. Vea las actividades paso a paso.
Todo con fuente
El portal se basa en investigación científica sobre la crianza de abejas sin aguijón (base científica).
La biblioteca científica reúne más de 700 artículos de acceso abierto, que los estudiantes pueden abrir.
Cada ley tiene enlace al texto oficial y una copia archivada en Internet Archive.
El asistente MeliponaJus responde dudas sobre leyes y crianza, con base en las leyes del portal.
Todo es gratuito, sin registro y sin publicidad.
¿Conversamos?
Este portal crece junto con las escuelas, y nos gustaría mucho conocerle. Cuéntenos qué le pareció la página, cómo es su escuela y qué piensa sobre educación ambiental y meliponicultura en su país. En la página Hable con nosotros también puede:
pedir un contenido, video o material que ayudaría en su escuela;
sugerir un tema o señalar algo que deba mejorar;
compartir lo que usted y sus estudiantes ya hicieron: un proyecto, una actividad, un material, también en español. Lo difundimos para toda la comunidad, con los créditos para usted y para su escuela.
Y, si le gustó, presente el portal a sus colegas. 🐝
Mapa de las abejas sin aguijón (iNaturalist)
Creamos en iNaturalist un proyecto que reúne automáticamente todas las observaciones de abejas sin aguijón hechas de México a Argentina, incluyendo América Central y el Caribe. No hace falta inscribirse: basta con publicar su foto en iNaturalist y aparece en el mapa. Fotografíe solo abejas, flores y entradas de nidos, nunca personas, y marque "cautivo/cultivado" cuando sea una colonia en caja.
